教师引诱未成年发生性关系或犯罪行为，其引诱的界定主要依据行为性质、手段及法律后果，具体分析如下：

一、引诱未成年发生性关系的界定

1. 法律定性：若教师通过欺骗、哄诱等手段，使未成年女性在非真实自愿的情况下与其发生性关系，构成强奸罪。与不满14周岁的幼女发生性关系，不论其是否自愿，均构成强奸罪，且应从重处罚。
2. 行为特征：包括利用权威地位（如教师身份）、物质利益诱惑、情感操控或暴力威胁等手段，迫使未成年人参与性行为。
3. 证据认定：需收集双方陈述、聊天记录、证人证言及现场证据等，以证明性关系是在被诱骗的情况下发生的。

二、引诱未成年犯罪的界定

1. 法律定性：根据《中华人民共和国刑法》第二十九条，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教师引诱未成年人实施犯罪行为，符合教唆犯的构成要件。
2. 罪名认定：若引诱未成年人实施盗窃、抢劫等犯罪，则行为人构成相应罪名的教唆犯；若引诱行为本身具有特殊社会危害性（如引诱吸毒、卖淫），则可能单独定罪。
3. 量刑情节：教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。法院会综合考量被引诱未成年人的年龄、犯罪行为的危害程度及教唆者的主观恶性等因素。