受教育既是权利也是义务。这一观点在《中华人民共和国教育法》第九条中得到了明确的体现，该条款规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”
一、受教育作为权利

1. 平等性：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。这意味着每一个公民都有权获得教育，且这种权利不受任何歧视。
2. 发展性：受教育权是个人发展的基础，通过接受教育，个人可以获得知识、技能，提升自身素质，进而实现个人价值和社会价值。
   二、受教育作为义务
3. 强制性：在《中华人民共和国义务教育法》中，受教育被明确规定为适龄儿童、少年的义务。特别是义务教育，它具有强制性，要求所有适龄儿童和少年必须接受。
4. 社会性：受教育不仅是个人的需要，也是社会的需要。通过教育，可以培养出符合社会要求的人才，推动社会的进步和发展。因此，公民有义务接受教育，以适应社会发展的需要。
   综上所述，受教育既是公民的权利，也是公民的义务。这两者相辅相成，共同构成了我国教育法律制度的基石。